网站首页  走进农安  透视政府  今日农安  政务公开  政民互动  网上办事  投资农安  黄龙文化 
 
今天是:
 
 
网络快讯 · 4月13日,省考评组到农安县检查验收省级双拥模范城(县)创建工作         · 4月11日,省人大常委会副主任张焕秋到农安县开展农作物秸秆禁烧和综合利用专项检查         · 4月11日,省政协党组书记、主席江泽林到农安县调研扶贫包保帮扶工作         · 4月10日,县政府召开全国“两会”精神学习传达会议暨第三次政府全体(扩大)会议         · 4月9日,长春市政法系统“人民满意政法标兵单位”“人民满意政法干警楷模”巡回事迹报告会在农安县黄龙艺术剧院举行         · 4月9日,农安县召开“十三五”规划实施情况中期评估及修编工作会议         · 4月8日,长春市卫生计生委主任马平、副主任刘佳到农安县调研医改工作         · 4月4日,农安县妇女第十四次代表大会召开         · 4月3日,农安县召开全县软环境工作暨“问题大整治、服务大提升”专项行动部署会议         · 3月29日,县委书记韩明玉主持召开县委理论学习中心组第二次集体学习会议   
 
  政务公开
 政府文件 
 公示公告 
 领导讲话 
 发展规划 
 统计报告 
 财政公开 
 政协委员提案 
 新闻发布 
 政府工作报告 
 财政预决算 
 政府采购管理 
 政府采购 
 规划计划 
 专题专栏 
 政府信息公开 
 部门预决算公开 
 行政许可事项清单 
您现在所在的位置: 网站首页>>政务公开>>政协委员提案>>正文

关于建立完善特殊教育体系促进农村教育公平均衡发展的建议

发布人:网信中心  时间:2015-11-20 14:27:54  来源:农安县政协 

长春市政协委员、农安县政协常委韩国民反映,应完善特殊教育体系,促进农村教育公平均衡发展。

特殊教育是我国教育事业和社会发展的重要组成部分,发展特殊教育也是关注民生的具体体现。随着国家和省市的高度重视,特殊教育有了长足发展,但农村特殊教育事业发展仍显滞后。一般县城内只有一所特殊教育学校,普通义务教育学校未设置特教班,乡镇也没有专门的特殊教育机构,残疾儿童义务教育普及率低于城市。农村特殊教育师资力量不足,普通教师缺乏对残障儿童教育专业的理论和技术,“因人施教”、“因材施教”相应受到限制。经费投入欠缺,设施设备配备滞后,限制了“医教结合”的发展目标。特教工作缺少统一综合性的管理指导机构,制约了“1+x”特殊教育发展格局。为此建议:

(一)加大对农村特殊教育的投入。落实顶层设计,确保在经费投入、教师待遇、管理体制、教育康复改革等方面有所突破,按照国家标准为特殊教育学校配足配齐设备,筛选特殊儿童少年相对集中的乡镇中心校,建立二级资源中心,全面实施在校特殊儿童少年救助工程,免除公办特教学校通校生的午餐费。

(二)整合力量,形成政府主导、部门协同、各方参与的特殊教育工作格局。残联、民政、卫生、财政、人社等部门,建立特殊教育联席会议制度,合力高效解决突出问题;各中小学加大随班就读的规模和力度,保证每个有学习能力的残疾儿童少年能就近入学,开展好个别化教育,做好生源范围内不能入学的残疾儿童、少年的送教上门。

(三)改革教学体制,全面培养全纳教育专业化教师。根据学生数和实际需求配备心理教师、康复教师、送教上门教师和随班就读巡回指导教师,打破普通教育和特殊教育之间的界限,对特校和普校老师加强专业培训,全面提高教师素质,充实专业队伍和完善专业技能。

上一条:关于建立健全公共事件处理和应急机制,构建化解社会矛盾长效机制的建议
下一条:关于我县城市建筑风格与特色文化相融合的思考

关闭

网站地图  |  关于我们  |  
设为首页  |  加入收藏
主办单位:中共农安县委 农安县人民政府
地址:农安县农安镇兴华路1555号 邮编:130200 联系电话:0431-83232812
网站维护:农安县互联网信息中心 技术支持:长春首佳科技有限公司
吉ICP备05006064 吉公网安备 22012202000004号 网站标识码:2201220003